Über mich

Ausbildung

seit 2015: Laufende Fort- und Weiterbildungen in diversen therapeutischen Methoden

2016-2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post-Doc), Psychiatrische Universitätsklinik Zürich

2010-2015: Master of advanced Studies (MAS) in kognitiver Verhaltenstherapie und Verhaltensmedizin, Universität Zürich; Abschluss: Eidg. anerkannte Psychotherapeutin/Fachpsychologin für Psychotherapie FSP (Prädikat: summa cum laude)

2011-2014: Internationales Doktorats-Programm, Zentrum für Neurowissenschaften Zürich, ETH und UZH Zürich

2010-2014: Doktorat und wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrstuhl für Psychotherapie affektiver Störungen, Universität Zürich; Abschluss: Doktorin der Klinischen Psychologie und Neurowissenschaften (Prädikat: summa cum laude)

2003-2009: Studium der Psychologie (Schwerpunkt Neuropsychologie), Humanbiologie und Psychopathologie, Universität Zürich

Erfahrungen als Psychotherapeutin

seit 2025: Psychotherapeutin in eigener Praxis, Uster

2015-2024: Psychotherapeutin ambulant, Zentrum für Psychosomatik Zürich

2014-2015: Psychotherapeutin stationär, Frauenstation für Ess- und Persönlichkeitsstörungen, Privatklinik Aadorf

2010-2014: Psychotherapeutin ambulant, Ambulatorium Universität Zürich

2007: Praktikantin stationär, Neuropsychologie und Allgemeinpsychiatrie, Psychiatrische Universitätsklinik Zürich

Wissenschaftliche Publikationen

Publikationsliste Dr. phil. Nadja Dörig

Fachtitel

Fachpsychologin für Psychotherapie (seit 2015)
Fachpsychologin für Klinische Psychologie (seit 2009)
Doktorin für Klinische Psychologie (seit 2014)
Doktorin für Neurowissenschaften (seit 2014)

Mitgliedschaften und Zulassungen

Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen (FSP)
Kantonalverband der Zürcher Psychologinnen und Psychologen (ZüPP)
adhs20+
Kantonale Praxisbewilligung Zürich

Privat

Ich bin 1983 in der Schweiz geboren und Mutter von zwei Kindern im schulpflichtigen Alter. Meine Freizeit verbringe ich gern beim Sport in den Bergen oder auf dem Wasser, beim Fitness, Yoga und mit Lesen.